Оцелели електроника и комуникационна техника: Семестър 4 накратко

Вашето ръководство за семестър е тук

Току-що се запознахте с основните си предмети в семестър 3 и сега това ще бъде пълно потапяне в света на електрониката и комуникацията с няколко факултатива, които могат да внесат някакво многообразие.

Макар че темите и учебната програма могат да варират от университет до университет, но всеки курс на ИКЕ ще обхване обсъжданите тук теми.

Нека сега да проучим какво може да предложи семестър 4, по предмет, за да дадем начална стъпка по важните теми и да разберем какво да очакваме.

1. Предавателни линии и вълноводи

Смит диаграма

От гледна точка на ученика, бих нарекъл този предмет „Мирен“. Състои се от сравнително прости понятия, простиращи се на всичко, което научихме в теорията на електромагнитните вълни. Ключовите проблеми, решавани тук, се въртят около кръгови и правоъгълни вълноводи. Може да се наложи да обърнете специално внимание на темата, наречена Smith chart. Много е лесно да се отбележи там, ако правилно знаете как да го използвате. Проблемите обикновено се основават на директна формула. Малко производни, които присъстват, не са твърде трудни, могат да бъдат повтарящи се, но управляеми. Тези концепции формират градивните елементи на микровълновата техника, които ще научим в по-късните семестри.

Библията, която следва за тази тема, е книга, написана от Самуел Лиао, озаглавена „Микровълнови устройства и вериги“. Отделно от това, не е необходимо никакво друго позоваване. Въпреки това, някои PPT и слайдове за лекции могат да помогнат на моменти. (Обикновено търсене в Google на „(Тема)) слайдове за лекции pdf“ трябва да ви даде достатъчно добри резултати.)

Лична бележка: Онези, които по принцип смятат ECE за „труден“ да вкара оценки, потърсете помощ от приятелите, които наистина са добри в тази тема и ги оставете да ви обяснят концепциите. Теми като диаграмата на Смит се учат най-добре от приятели.

2. Микроконтролери и микропроцесори:

Резюме на резюмето на режимите (една от важните теми на този курс)

Този курс основно се състои от три широки теми:

A. Процесор Intel 8086: Тази програма може да стане наистина остаряла. Ще имате тези режими на адресиране и неща, свързани с вътрешната архитектура на процесора Intel 8086.

B. Intel 8051: Тези части са много подобни на тези, които научавате през 8086, само с някои малки разлики и допълнителни теми. Темите могат да станат доста повтарящи се.

В. MSP430: Малко полезна тема, но по ирония на съдбата има най-малко значение в учебната програма.

От гледна точка на изследването, само PPT е достатъчно. Не губете времето си с други материали. Ако вашият професор не предостави същото, по-добре е да настоявате за същото или да получите някои PPT от възрастни хора.

Ако искате да постигнете много високи оценки в тази тема, трябва да направите три неща: Халба, Запаметяване, наизуст. Може да изглежда противоречиво на истинското обучение и образование, но реалността е просто сурова. Въпреки това, може да има някои изключения, когато практическото обучение се придава по-голямо значение.

Има обаче няколко интересни книги за изучаване на темата, ако искате да изследвате в личен интерес. Една такава книга е „Микропроцесорите Intel от Бари Б Брей“.

Лична бележка: Ако не можете да запомните абстрактни теми, диаграми за време и блокови диаграми бързо, ще ви е трудно време. Документите за въпроси ще бъдат директни. Който помни и си спомня най-много аса на изпита и след това идва програмирането на езика за монтаж. Обърнете специално внимание на това. Може да стане наистина объркващо да се пишат кодове за сглобяване за по-сложни програми.

Ключът към пропукване на този курс е правилното обучение още от самото начало. Ако приключите с 8086, темите на Intel 8051 ще станат доста познати и лесни за разбиране.

3. Цифрова обработка на сигнала:

Отговори на различни видове филтри

Противно на общоприетото мнение, това не е най-трудната тема от този семестър. Всъщност това е най-логичният и практичен предмет и има смисъл защо го изучаваме.

Редовното водене на бележки от класа би било полезно. Освен това, проследете поредицата от видео лекции относно обработката на дискретни сигнали от Ekeeda в YouTube. Това е един от най-добрите ресурси за изучаване на този предмет.

Ако смятате, че момчетата от Neso Academy наистина обясниха добре концепциите за цифровата електроника, тогава за DSP това е момчетата от Ekeeda, доколкото знам. Възможно е да има няколко грешки в някои видеоклипове, но те могат лесно да бъдат забелязани и са нетехнически. Като цяло те имат най-доброто преподаване и освен това решават много проблеми от нулата.

Важни теми от гледна точка на изпита:

  1. Z преобразуване и намиране на функцията за пренос на системи.
  2. Намиране на DFT, FFT, линейна и кръгова светене. Тези понятия всъщност са лесни. Те имат алгоритмичен характер и ако знаете това, лесно можете да решите проблеми въз основа на тях.
  3. Филтриране на концепции за дизайн. Дизайн на филтри FIR и IIR. Има няколко типа дизайни на филтри, за които човек трябва да научи. Всеки дизайн може да се научи по специфичен алгоритмичен подход. Макар че може да има прекалено много дизайни, но след като се закачите, ще стане лесно.
  4. Реализация на филтри и решетъчни структури.

Това са основните теми, по които определено ще имате въпроси. Всички те са разгледани във видео лекции заедно с решени примери.

Що се отнася до учебниците, все още не съм се натъкнал на перфектна книга за това. Има една добра книга, озаглавена „Очертания на цифровите сигнали на Schaum“. Освен това нямам никакви препоръки, въпреки че „Цифрова обработка на сигнали от Proakis“ обикновено се счита за стандартен учебник. Можете да проверите това за допълнителна справка.

Лична бележка: Има три неща, които трябва да направите, за да асоцирате тази тема. Учете се, преразгледайте и след това практикувайте. Правете толкова, колкото можете. Повечето пъти ще изпитвате изпита, преди да завършите обучението си поради тесния график и огромната програма. Темата не е трудна. Проблемът е, че няма да получите достатъчно време за подготовка. Следователно началото от рано е важно.

4. Електронни схеми:

Схема на диференциален усилвател

Това е повече или по-малко прякото продължение на полупроводниковата електроника. Можете да се обърнете към „Електронни устройства от Thomas Floyd“ (тук са ясно обяснени темите за усилвателите и диференциалните усилватели). Друг ресурс за обучение са лекциите на Nagendra Krishnapura в Analog Electronics.

След това разполагате със стандартната „Микроелектроника от Седра и Смит“ за основна справка. Тази тема може да бъде супер интересна при условие, че имате подходящия професор. Имате куп различни схеми, чиято работа и работа трябва да бъдат анализирани.

Ключовите понятия включват добри стари теми като BJT, FET и MOSFET и др. Освен това новите и важни концепции се въртят около диференциални усилватели, усилватели на мощност и CMOS схеми (* Много важно)

Как да обхванем тази тема?

Темите са добре дефинирани. Вземете си учебната програма и разгледайте внимателно. Всяка тема ще има схема и съответния анализ на нейната работа. Научете го една по една тема. Направете свои собствени бележки, докато научавате всяка тема. Може да бъде доста удобен за бърза ревизия преди изпитите.

Ако сте много добри в основните текущи закони, темата трябва да е проста, стига да помните схемите на схемата.

Първо изучете основните фундаментални понятия. Как и къде използваме кондензатори във верига? Кога и защо свързваме кондензатор последователно и паралелно? (Тези, които са свободни, научете тези неща СЕГА през празниците. Забавно е.)

Трябва да сте ясни с няколко основни основи, като тази, преди да започнете да работите с тази тема.

Какво има за изпита?

Ще възникне въпрос относно проектирането на схеми за булеви изрази с помощта на CMOS превключватели. (Доста лесни неща. За тези, които имат затруднения с отбелязването на оценки, не забравяйте да се концентрирате повече тук - Проектиране на логически схеми с помощта на CMOS)

Един усилвател на мощността, един базиран на огледалото и един въпрос, базиран на диференциални усилватели, ще има почти сигурно. Следователно лежи повече акцент.

5. Вероятност и случайни процеси

Функции за разпределение на вероятностите, заедно със средната им стойност и отклонение

Много хора може да не осъзнаят, но това е НАЙ-ВАЖНОТО И ПОЛЕЗНОТО ПРЕДМЕТ НА ТОВА СЕМЕСТЪР.

НАСТОЯЩИЯТ ПРЕДМЕТ Е ОСНОВАТА НА ТОЛКИТЕ ДРУГИ КОНЦЕПЦИИ И ПРИЛОЖЕНИЯ, МНОГО ОТ НАШИТЕ АКАДЕМИЧЕСКИ ПРЕДМЕТИ, ИЗГОТВАТЕ НА ОБУЧЕНИЕ НА МАШИНИ И НАУКА НА ДАННИ.

Ако сте много силни в 12-та стандартна вероятност, пермутации и комбинации, тази тема първоначално ще бъде разходка с торта. Темите и проблемите са добре дефинирани. Въпросите, свързани със задачите, ще идват на изпити, буквално. Ако вашият професор не го даде, вероятно трябва да ги помолите за него!

Темата започва с основи, които може би сте изучили в 12 клас като теорията на Байес, биномиално разпределение и т.н. След това преминава към понятия като случайни процеси и функции на разпределение на вероятностите. Повечето от тези теми имат много голямо значение в реалния живот.

Книгата за вероятността и случаен процес, написана от Верараджан, е вашата Библия. В него има всичко необходимо.

Тук трябва да се отбележи: Правилният отговор е труден от знанието как да разрешите въпроса. Всеки знае как да го реши, но само няколко ще стигнат до верния отговор. Точно това е тази тема от гледна точка на изследването. Причината е, че включва много изчисления и интеграции, но ще стане по-лесно, след като имате добра практика.

Последни крайни бележки:

Прекарайте максимално време с вероятност и DSP. Заслужава си и те са полезни за бъдещи теми.

MPMC учебната програма може да изглежда остаряла. Въпреки това, това е класическият пример за разграничаване на това, което трябва да учим и какво трябва да сме наясно. Ако сте ентусиазиран човек и искате да научите допълнителни неща, за да усъвършенствате уменията си, научете езика за програмиране на Perl. (Ако е възможно, прочетете и за System on Chip (SoC))

Линиите за предаване и електронните вериги са сравнително лесни теми. Ако проявявате голям интерес, проверете повече за дизайна на веригата CMOS за допълнителни задълбочени познания. Това са интересни и взискателни неща.

И така, какво прави четвъртия семестър специален? На този етап може да се изгради несигурността във вашата кариера. Може да наблюдавате този голям стаж или да се чудите дали „ECE“ е правилният избор, който сте направили. Не се замисляйте, защото има още дълъг път, преди да се вземат решения. Просто не се разсейвайте в тази фаза. Бъдете сигурни, има много възможности в много мултидисциплинарни области. Вашият фокус трябва да бъде върху изграждането на силен профил в областите, които ви интересуват.

От началото на третата година компаниите ще слязат в кампуса, предлагайки стажове за студенти. Има и много процеси извън кампуса, които се случват, когато много студенти се състезават, за да получат „голям“ стаж на трета година. Преди да завършим статията от четвъртия семестър, ето някои перспективи, на които вероятно трябва да се замислим на този етап относно разположенията и света като цяло.

  1. Наясно ли сте с всички различни видове възможности, които съществуват в този свят? Направете свои собствени изследвания. Не следвайте слепо следите тенденциите. Бъдете информирани.
  2. Разположенията съществуват навсякъде, но идват ли с цена? Целият смисъл на разположенията не трябва да е да се намери работа, а да започнете кариера, кариера, която наистина искате да следвате.
  3. Компютърните науки управляват корпоративния свят днес. Това не означава, че няма достатъчно възможности в основните области. В същото време той е от съществено значение за изучаването на програмиране, тъй като се използва навсякъде, основно или не.
  4. Късметът играе голям фактор и така вашите меки умения ще бъдат повече от техническите ви познания в много ситуации.
Студентите трябва да се съсредоточат върху това да станат независими. Независимо дали съществува TnP или не, трябва да се стремите да бъдете търсеният човек в професионалния свят. Не поставяйте целия акцент върху получаването на т. Нар. „Голям“ стажант или на вашата GPP. Съсредоточете се върху това да станете някой, с когото хората наистина биха искали да работят, някой с достатъчно практически познания извън традиционните учени.

И накрая, ето малко вдъхновение -

Никога не си мислете, че сте нещо по-малко само заради това как някой друг би могъл да ви помисли или заради вашия академичен запис. В същото време има фина граница между прекаленото самоувереност и добрия положителен дух. Внимавайте с това.

Има няколко примера за студенти, които в миналото са успели, опровергавайки всички шансове и очаквания. Всички те обаче имат едно общо нещо, постоянство.

Изградете меки умения, които ще ви направят достатъчно уверени. Увереността е ключът към много неща в живота и тя от своя страна определя езика на тялото ви.

Проверете реалност. Повечето от нас не са готови за индустрията. Учебната програма и методиката на преподаване очевидно не са достатъчни. Мисля, че точно това трябва да се съсредоточи върху лятото на втората година, като разбере какво всъщност правят компаниите и научи за технологиите, в които работят.

Винаги помнете, че степените съществуват, за да групирате прилики, но това, което ви различава, е това, което ви носи стойност. Всичко най-добро и прекарайте почивката си разумно.

И така, какво след 4-ти семестър? Разгледайте го в следващата статия от поредицата!